明天是高考的第一天，安徽大别山深处的“高考工厂”毛坦厂中学学生，将结束一年暗无天日的生活，坐着车牌号为“91666”的大巴奔赴考场。
而在一个月前，北京史家胡同小学的学生们在奥体中心开了自己的校运会，多位奥运冠军坐阵，比赛解说员是央视骨灰级名嘴宋世雄。
小学常常被称为“人生的起跑线”。但很多时候，大部分人根本不在一个赛道上。
即便在北京，学校也被分为“牛小”、“普小”、“渣小“，学生被分为“牛娃”、“奥牛”、“英牛”。
史家胡同小学这样的“牛小”，2016年花了615万请北京教育科学研究院来对学校品牌进行提升；2017年史家小学花了147万，请中国儿童艺术剧院指导三四年级的学生把语文课本改编成课本剧……
这些支出，并不在东城区教育局的财政拨款内。“牛小”花钱如流水，钱来自何处，教育财政专家可能都说不清楚。
北京人大附中的校长刘彭芝有一次对外介绍学校的素质教育，骄傲地说人大附中有300种选修课，台下一位农村小学校长反驳道：
有钱谁都能开。
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北京的黄寺大街28号院和黄寺大街24号院相聚不到两百米，硬件配套也几乎一样，但是二手房的价格，一个是14万，一个是9万，是北京相邻小区价差最大的。
这大概是北京学区房价值最直接的体现，就因为一个在朝阳，一个在西城。
在学区的鄙视链上，海淀、西城和东城的优越性无可比拟——朝阳无学区，至于丰台石景山，有学校吗？
2017年清华北大录取人数前十的学校全部来自于海淀、西城和东城。这10所学校共585人进入了清华北大。可清华北大在北京计划招生也才553人。
所以，西城区才会出现文昌胡同46万天价过道学区房。真正的学区房，高考这三天是没有手机信号的。
多校划片的政策，曾被看作畸形学区房的终结。
购买学区房不再意味着可以进入指定名校，还需要再次电脑派位，因此学生的择校空间变窄。同时，在推优被叫停之后，特长招生也将面临取消。
但是划片的规则是什么，还没人知道，这是一只点石成金的手在操作。
作为最早宣布正式实施多校划片的朝阳，明确规定2017年6月30日后取得房产证的房子将不再对应一所学校，而是根据所在片区统筹分配。这个政策让朝阳教育高地珠江帝景的二手房，一个月内每平米跌了1万元。
某种意义上，教育局是具有中国特色的一个强势部门。交通拥堵的时候，大家呼吁教育局出来管管学校周边的交通；房价控制不住的时候，又让教育局出面来控制房价。
紧跟朝阳区脚步颁布多校划片细则的还有丰台区。2017年9月1日起，二手房的买家将通过多校划片派位方式入学。
但是，随着2018年小升初工作基本结束，朝阳区代号630、丰台区代号901的多校划片计划均宣布胎死腹中，依然实行单校划片。
唯一实行了多校划片的是西城的三所试点小学。然而这三所学校多校划片的名额是新增名额，不影响原来单校划片的任何家庭。
教育部已经规定，要求要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。事实上，家长们发现，2017年的招生计划里，西城区特长招生和直升学生的比例反而上升。
多校划片，本质上是“拍卖+摇号”。想进好学校，不仅要买学区房，而且要祈祷自己的运气好。
没有人愿意告诉自己的孩子：
对不起，你上不了好学校，是因为你运气不好。
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普通人通过各种各样的手段，缴纳阶级固化的“过路费”。
2012年9月3日，《北京晨报》的广告版发布了一则不起眼的《注销公告》，北京奥数培训最牛的民办仁华学校申请法人注销。
北京在1998年取消了小升初考试，希望借此实现教育公平。但是人大附中顶风抗命，搞了初中部，借道民办仁华学校招收尖子生，仁华因此被称为最牛“占坑学校”。其他学校纷纷效仿，开设初中部，奥数从那时开始泛滥，因为这是为数不多的，实现跨越的通道。
后来，奥数引起了普遍的反感，这个特殊通道很快被关闭。“就近入学”政策催生的学区房，成了另一种占坑的方式。
九年义务教育免费了，家长省下钱去买学区房了。
2013年，想把儿子送进公立小学的韩美丽伪造了暂住证。离开学还有半个月的时候，这位母亲被抓进了看守所。之后有位好心人介绍了丰台一所民办学校给她的孩子，但是韩美丽非常犹豫。在教育这件事上，没有人敢掉以轻心。
5月下旬，年营收5亿元的粉笔网CEO张小龙说，我在北京仅个税就交了400万，加上企业各种税，没有一亿也有八千万，没有享受任何福利待遇就算了，为什么连孩子上个私立学校也不让？
两天后，他六年前几则微博被翻出，遭遇到漫天批判。很快，张小龙道歉，表示认识到了自己的错误。
解决不了问题，却解决了提问的人。2003年山东三女生起诉政府部门，控诉高考录取上的地区差异。第二年，北京和上海就自己出高考卷，自己去玩了。
粉笔一年纳税8000万，CEO张小龙的孩子却因为五证不齐不能顺利幼升小。他在微博上发飙，本质上还是觉得教育资源至少能给财富倾斜一点。
但北京不相信眼泪，也不相信咆哮。
1953年，教育部确定了194所全国重点中学的大名单，只有4.4％的学校能成为重点，享受财政的倾斜扶持。优质的教育只能少数人享有。
