辣椒：郭松民《大学需要一场整风运动》一文
2018.04.09辣椒
解决教授群体丧失道德权威、解决师生关系的封建化、奴婢化，单靠头痛医头脚痛医脚地解聘一两个“运气不好”的无良教授是不行的——大学，需要一场以改善师风师德为目标，动员学生自下而上地揭露阴暗面的整风运动。 郭松民典型的改良主义。今天的现实是以打倒孔老二砸烂孔家店的被压迫阶级革命运动，不打倒孔老二砸烂孔家店，全国学生就不通翻身解放，中国人民就不通翻身解放。特色复辟孔老二和孔家店是绝对的倒退，只有通过打倒孔老二砸烂孔家店的被压迫阶级革命运动，中国才能前进。郭松民的思想观点不过是拿毛泽东思想对孔孟之道加以严厉的批判，而是加以改良罢了，完全不是毛泽东思想的范畴，完全是背离毛泽东思想的，是完全错误的。孔孟思想完全是一个阶级对另一个阶级的压迫思想，因此，资产阶级是绝对不会给学生自下而上地揭露阴暗面的整风运动的机会的。现在是什么时期？现在是极权专制独裁的法西斯专政时期，是阶级矛盾极端尖锐化的不可调和的白色恐怖时期，是人民群众没有任何议论自由的时期。打破这一僵局，只有通过全国的大运动，通过运动来推动革命，发展到暴力革命运动上去。而郭松民的错误做法不是向全国学生群众呼吁，而是向统治阶级呼吁，这是痴心妄想。 研究生是未来的教授、医生、工程师、官员、企业家……等等 企业家是什么东西？企业家即是今天的资本家。而今天的教授、医生、工程师和反动政府的官员是为谁服务的，郭松民会不清楚吗？今天的政府是反动的强盗的政府，郭松民会不清楚吗？如此说来，郭松民先生的所谓的社会主义是资产阶级的社会主义，不是无产阶级的社会主义，郭松民先生的毛泽东思想也就变成了修正主义的资产阶级的思想。所谓的“彻底否定”是彻底的背叛，在大叛徒们在专人民的政，是反人民反革命的法西斯专政。但是，郭松民对这些却视而不见，在那里胡说八道，把敌我矛盾看成是人民内部矛盾。这不是是非颠倒吗？ 我们再往下看： 其一，是教育者的自我改造。包括不要把知识看成是追求个人名利的资本，而要看成是为人民服务的本钱;包括要与工农群众相结合、与生产实践相结合，实现立场和感情的转变，等等; 教育者或育人者，自我改造，完全是浑话。而是教育者要完全接受人民群众的监督和改造。那么，郭松民先生的这一段话都完全是错误的。在郭松民先生的整个思想体系当中，完全是资产阶级思想，教授、学者等等必然追求个人名利，必然不能与工农群众相结合，更不能与生产实践相结合。这是一定的必然的。 其二，是培养被教育者独立思考的能力，不迷信权威，敢于坚持真理的品格，以及对平等人格的塑造，等等。 培养被教育者独立思考的能力？怎样学生培养独立思考的能力？学生要不要有挑战权威的精神？学生有没有同教育者进行斗争阶级斗争的权力？没有这些前提，何来平等？今天的全国在校学生不正是被剥夺了这些权力而受到欺侮和侮辱、蹂躏的吗？不彻底打倒孔老二和孔家店，学生能解放吗？能做到独立思考吗？能有挑战权威的精神吗？能进步吗？ 杨宝德的悲剧、罗茜茜的悲剧、陶崇园的悲剧、高岩的悲剧，是什么原因造成的？这是极端严重的阶级斗争问题。不通过斗争，学生就永远站不起来。 我们今天的任务是鼓励和支持学生们能够站起来起来进行阶级斗争，自己解放自己。这才是毛泽东思想的根本和本质要求。今天不仅仅大学生是受害者，从幼儿园、小学、中学到高中的学生都是受害者。你让监守自盗的强盗自己整顿自己，自己整自己，岂不是痴人说梦话？在我国的社会主义社会时期，整风运动是依靠人民群众，把人民群众全部发动起来整风，把全国人民全部发动起来破旧立新。而我们看，在郭松民先生的笔下，人民群众不见了。没有人民群众的广泛参加，这算什么整风？ 郭松民先生的整篇文章可以说是矛盾重重的，是自相矛盾的，是自欺欺人的。在郭松民先生那里，不是呼吁人民群众起来革命造反，去推翻整个反动的强盗统治阶级，是在那里呼吁反动的统治阶级转变。 附文如后
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