俄国民粹主义与早期社会民主主义运动的关系

联共布党史教程在谈到这一段历史时，特别强调普列汉诺夫著作的影响。说他对民粹派的斗争，大大消除了民粹派在革命知识分子中的影响。似乎革命知识分 子当时是被两种思想争取，一种是马克思主义，另一种是马克思主义的敌人——民粹主义。实际上，当时的革命青年无一例外都是民粹主义者。普列汉诺夫本人是民 粹派的领袖人物，像劳动解放社的其他成员，如查苏利奇，就是直接闯到彼得堡市长办公室当场开枪的著名女革命家。其他国内自发产生的逐渐向马克思主义转变的 革命知识分子，以前大都是民粹派。所以，应当把社会民主主义运动，看作从当时革命派主干的民粹主义中分出来的，由先进思想武装，并最终演 变为主力的革命潮流。马克思主义的传播，使许多民粹派的革命者、群众和组织，都在这一时期逐步转到社会民主主义的旗帜下来。而社会民主主义者之所以能够从 民粹派那边大量“拉人”，除了资本主义和工人运动的发展之外，另一个原因是，民粹主义这种“农民社会主义”虽然没有充分理解历史和资本主义，但毕竟是劳动 人民思想的反映，它的纲领中也有许多的社会主义和革命，反对资本主义和自由主义的因素，因此存在着其中许多成员向科学社会主义转变的可能性。我们先了解下民意党之后的民粹主义运动，因为不了解八九十年代民粹派的活动，就不可能真正明白普列汉诺夫和列宁等人的革命实践。

民粹派是失败导致了民粹主义革命思想的危机。一部分人向马克思主义寻求答案，而另一份人则开始放弃革命，转向改良。民粹派中改良派思想逐渐流行，在 80年代中后期的俄国思想界占据优势的地位。列宁称这些改良派为“自由民粹派”，写于1984年的《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者》 批判的正是这一思想流派。改派的代表人物有米海洛夫斯基、沃龙佐夫以及阿勃拉莫夫等人。针对前辈人革命理想主义的失败，他们提出了文化主义和“小事情理 论”，认为农民迫切需要的并不是遥远的社会主义改革——这样的时代还没到来；他们需要的是知识分子给他们提供紧要而实际的帮助，比如，普及教育、改善医 疗、低利贷款等等。

关于阿勃拉莫夫的“小事情理论”，有一点值得谈一谈。阿勃拉莫夫重视启蒙教育。尤其重视针对成人的星期日学校。民粹主义历来重视这类学校，但一度找 到当局查封。在阿勃拉莫夫等人的倡导下，1880年代末到90年代，星期日学校得到复兴。马克思主义者正好利用星期日学校，在工人群众中做宣传。克鲁普斯 卡娅就彼得堡郊区的工人夜校当教师，向工人们传播革命思想。巴布什金等革命工人也是星期日学校的学生。（当然，革命者的活动最后又往往导致这样的学校被关 闭。）所以，正如列宁所说，对“自由民粹派”也要一分为二的看，“应该把它的反动的方面和进步方面严格地区分开来”。

在社会民主主义方面，第一个重大事件是普列汉诺夫转向马克思主义。这位民粹派的领袖在流亡到海外后，从拉甫罗夫手里，拿到一本《共产党宣言》。当 时，俄国资本主义的发展，对工人工作的理解等等，都使得普列汉诺夫越来越不满足于民粹派思想。所以，他一阅读这本书，就被它深深地吸引住了。书中的每一段 话，每一个原理，都集中体现着一种新的科学理论，一种革命的战略和策略。读完后，他立即决定将它翻译成俄文。普列汉诺夫在1882年成为一名马克思主义 者，在他的影响下，其他几位“黑分社”同志也都转变为马克思主义者。1883年，普列汉诺夫、查苏利奇等五人，在日内瓦的一家咖啡馆里成立了“劳动解放 社”。

普列汉诺夫撰写了《社会主义与政治斗争》和《我们的意见分歧》，公开与民粹派决裂。普列汉诺夫的著作，在俄国革命知识界，引起了新一波的思想争论。 正统民粹派对普列汉诺夫百般辱骂；而许多对自身观点感到怀疑的民粹派或办民粹派，在读了这本书后就转向了社会民主派。国内的社会民主主义分子则热烈欢迎这 本书，他们写信给“劳动解放社”，要求多寄来一些《我们的意见分歧》，以便在俄国国广为散发。马恩给《共产党宣言》俄文版写的序言，以及马克思给查苏利奇 的回信，还解决了民粹派革命知识分子异常关心的农村公社问题。“劳动解放社”翻译的马恩著作和他们自己撰写的著作，教育了一整代俄国的马克思主义者。

十九世纪八十年代，俄国工人运动蓬勃发展。1885年至1889年，全俄发生工潮300多次，比80年代上半期增加了一倍。莫罗佐夫纺织厂的工人大 罢工，是当时影响最大的罢工事件。由于资方实施抢劫事的罚款，在“俄国北方工人协会”会员莫伊先科的领导下，该厂八千多工人决定用罢工的方式来要求资方停 止这种行为。沙皇政府派出军队镇压罢工，将工人主区团团围住，强迫工人开工。六百人被捕，33人被审判。但迫于工人在法庭上对工厂骇人听闻的状况的揭露， 不得不将工人无罪释放。这次罢工表面看来最后似乎是工厂主胜利了，而实际上这是俄国工人运动的第一个成就。因为这场运动的特点在于它不是自发的，为首者是 有觉悟的工人；而且，罢工事件直接导致了当局颁布《工厂法》。这样，随着资本主义的发展，工人阶级作为一支重要的政治力量已经展露头角。

由于俄国工人运动的发展，民粹派的失败和普列汉诺夫著作的传播，自1883年起，俄国国内也陆续出现一些马克思主义小组。这些小组作为核心政治组织，积极地宣传马克思主义，发展工人小组，为社会民主主义运动奠定了初步的群众基础。其中有几个小组影响比较大。

八十年代国内最早出现的社会民主主义组织是布拉戈耶夫（后来成为保加利亚社会民主工党(紧密派)领袖，保加利亚共产党的创始人）领导的小组，取名为“俄国社会民主党”。组 织的积极活动分子有20名，其领导核心成员都受过良好教育，并具有相当革命实践经验。该小组原本也是民粹派小组，后来抛弃了民粹派“俄国非资本主义发展道 路”的理论，强调“资本主义在我们这里的产生和发展”。小组认为，“建立工人党是工人阶级摆脱政治经济压迫、实现解放的唯一道路，因为只有这样的党才有能 力夺取国家政权。”他们的纲领，受到舍尔古诺夫小组（成员有具有革命情绪的青年军人组成）的认可，也为乌里扬诺夫（列宁的哥哥）小组的部分成员所赞同。

布拉戈耶夫小组出版《工人报》（普列汉诺夫曾特地为其撰稿），向工人阶级作马克思主义宣传，不仅到青年学生，还到彼得堡先进工人中做工作，先后建立了十多个工人小组。这个号称是“党”的小组有一个秘密的政治核心。所以，才能在领导人陆续被驱逐出境或被捕后，还能有其他同志接替领导工作。可惜的是，因为列宁的哥哥刺杀沙皇，警察在侦破中发现了这个小组，俄国最早的“俄国社会民主党”于1887年被当局破获。小组发展和影响的革命同志，继续把运动往前推进。

另一个与布拉戈耶夫小组有联系的组织是托奇斯基的“圣彼得堡工人联合会”。其实也是个小组。小组的目标是在彼得堡工人中建立小组，在各小组间设立图 书馆，各小组围绕着图书馆展开活动，为发展工人的文化水平提供物质条件，其中还包括组织借贷互助活动。“联合会”拥有比较像样的图书馆，其中有《共产党宣 言》、《我们的意见分歧》、《工人报》，也有民粹派的《历史信札》等。小组还设有借贷救济会和工人政治流放者救助基金。靠着这些手段，小组将彼得堡的进步 工人吸收到小组中来，在思想和文化方式对他们进行提高。小组在彼得堡工厂里的活动是传播革命书籍，进行思想方面的宣传。小组活动维持了两年，1888年被 侦破。小组的不少成员，后来都成了布尔什维克。

1887年，喀山一带也成立了社会民主主义的革命小组。小组的领导人是费多谢也夫，成立小组时，他才16岁。列宁和高尔基都参加过他的小组。列宁的 革命生涯就是从这里开始的。他评价费多谢也夫是一个“非常有才干，非常忠于自己事业的革命家”。小组的成员绝大多数是大学生。他们组织学习马恩著作，以及 普列汉诺夫的《我们的意见分歧》。该小组批评“劳动解放社”纲领中还存在着允许个人恐怖活动的内容。该小组在1889年被破获，费多谢也夫等36名同志遭 到起诉。列宁1889年春天就离开喀山到萨马拉了，由此躲过一劫。

列宁到萨马拉后，参加了学潮，并因此被除名。之后，他以函授的方式从法律系毕业，进入律师事务所。但列宁不满足于在办公室当一个白领，便积极地投入 到革命运动中去了。当时，在萨马拉有好几个民粹主义小组在秘密活动。列宁参加了斯克利亚连柯的小组。在列宁的影响下，这个小组的一些成员开始同民粹主义决 裂，转到马克思主义一边。接着，其他小组也开始发生分裂和转变。列宁非常活跃，他一面宣扬马克思主义，一面批评米海洛夫斯基等“自由民粹派”的思想。 1892年，认同马克思主义的小组成员成立了萨马拉的第一个马克思主义小组。列宁是该小组的领导。小组的成员后来都加入了布尔什维克。

列宁在一八九三年秋天到彼得堡。列宁一到彼得堡，就开始在当地的小组中宣传马克思主义。那时候，在彼得堡活动的小组主要是勃鲁斯涅夫小组。该小组是 彼得堡技术学院学生在1889年建立的，由勃鲁斯涅夫(1892年后由克拉辛)领导，名字叫“社会民主会社”。不少后来成为布尔什维克的革命者都是这个小 组成员，包括克拉辛兄弟、克尔日扎诺夫斯基和克鲁斯普卡娅（后来成为列宁妻子）等。

勃鲁斯涅夫小组也是由中心—外围两层结构构成。它有两个中心小组——工人小组和知识分子小组。组织的两个部分通过加入工人小组的知识分子代表进行联络。这样做目的，一是为了保密，二是为了加强与工人的联系。小组下面有20多个工人小组，几乎遍布彼得堡所有的大工厂。小组教授供普通教育科目，以及历史、哲学和政治经济学等。受小组影响的工人小组，一般分为高级和初级两个班。一般成员和新成员加入初级班，而宣传员、小组的组织者和领导者被归入高级班。根据他们的不同水平和他们的不同要求，进行不同内容的培训。工人小组里的教学活动，列宁到彼得堡后还继续进行，列宁本人也讲授过政治经济学。

小组组织了两次工人政治性示威活动。第一次是纪念民主主义作家舍尔古诺夫，参加示威的工人小组成员近百人，加上围观者，看起来人还挺多。游行队列给 作家献上花圈，上面写着：“先给自由和博爱的指路人”。但是，此次游行带来了巨大的代价。警察进行了镇压，并展开对小组活动的侦查。但1891年五一节， 小组还秘密举行了五一节纪念活动。

据当时的小组成员米-亚-西尔文回忆，列宁来到彼得堡后，很快就取代了格-波-克拉辛，成为小组的真正领导。列宁为了推进彼得堡的工人运动，在1895年，在与马尔托夫小组合并的基础上，成立了“彼得堡工人阶级斗争协会”。彼得堡全市的社会民主党人组织除中心小组和工人小组（工人小组共20多个）外，设区小组，工人小组受区小组领导。勃 鲁斯涅夫小组的许多成员都参加了彼得堡工人阶级斗争协会的领导工作。1896年，彼得堡工人阶级斗争协会领导了三万纺织工人的大罢工。基本的要求是缩短工 作日。在这次罢工的压力下，沙皇政府不得不颁布法令，将工作日缩短为十一个半小时。列宁和其他“老头子”被捕后，“年轻人”开始实施错误政治路线，让工人 只搞经济斗争，而政治斗争是资产阶级自由派的事情，这就是所谓的“经济派”。客观地说，彼得堡工人斗争协会虽然是依靠着工人运动的无产阶级政党的萌芽，但 实际上仍然应该被视为一个小组。当列宁在《怎么办？》里思考建党原则时，不仅总结了斗争协会的经验，还直接吸取了“土地和自由社”以及民意党的建党经验。 民粹派的高度统一的、由少数职业革命家组成的，具有严格纪律的革命斗争组织，是列宁建设布尔什维克党时的重要参考。因此，列宁会说，特卡乔夫“这个作家无 疑比其他人更接近我们的观点”。

马克思主义者和民粹主义者的争论一直在进行。在当局看来，这些小组跟民粹派小组是差不多的。实际上，工人看来也是这样。读书不多的工人革命者起初简 直弄不清楚民粹主义者和马克思主义者之间的争论。当时的小组成员在回忆录中写道：“当两派的代表或成员来到同一个其工人情绪类似于清教徒的小组时，工人会 暗地地想，双方仿佛都想把一切都搞得更好，可是又令人感到他们之间存在着什么分歧。”“1893年12月，为了这一目的在我的家里举行了一次辩论……民意 党人和社会民主党人当着我们的面讲述了各自的观点。我们看到差别只在于，民意党人想要立即进行鼓动，在我们看来好像就是争取马上实行变革，而社会民主党人 说，首先应该进行比较深入的宣传。”为了使工人懂得差别之所在，需要举行第二次会议。在第二次会议上判明，所有到会的工人，除一人外，都同意社会民主党人 的观点，“因此我们得出这样的结论，要使民意党人在各小组里进行社会民主主义的宣传”。这个要求乍看起来非常奇怪，却获得完全意想不到的效果：民意党人中的优秀分子开始写一些使得马克思主义者完全满意的传单，后来根本就同马克思主义者合成一派了。

就这样，由于马克思主义的宣传、工人运动的客观要求等原因，许多革命民粹派都转变为布尔什维克。查看老布什维克的传记资料，可以发现很多人都有这一 经历。这是由俄国解放运动最初由民主主义与社会主义这两大历史倾向合流发展到后来的分道扬镳，由平民知识分子革命阶段发展到无产阶级社会主义革命阶段这一 具体的历史情况所决定的。几十年的民粹主义运动影响了几代进步知识分子。而这些进步知识分子的行动虽然没能获得成功，但锻炼出一大批经验丰富的革命家，在 群众中也播下了许多的火种。到了八九十年代工人运动真正发展起来的时候，马克思主义者也大量地从民粹主义者中分裂出来。对此，列宁在《怎么办？》说道，“正是现在，遵循真正革命的理论的俄国革命家，他们依靠真正革命的和自发觉醒起来的阶级，终于（终于！）能够直起腰来，尽量施展自己全部的勇士般的力量。为此，只需要使一切想降低我们的政治任务和缩小我们的组织工作规模的企图，在人数众多的实际工作者中间，在人数更多的、还在学生时代就梦想做实际工作的人中间，都受到嘲笑和鄙视。”我们学习列宁等人的早期革命经验时，一定要考虑到这一背景，不能盲目比附现实。

说明：

本文非原创，内容来自如下几部著作和文章，作者做了一些加工：

马龙闪、刘建国 《俄国民粹主义及其跨世纪影响》

波克罗夫斯基 《俄国历史概要》

《联共（布）党史教程》

克鲁斯普卡娅 《列宁回忆录》

巴布什金 《巴布石金的回忆》

米-亚-西尔文 《在“工人阶级解放斗争协会”的日子里》

列宁全集第一卷和第二卷 附录 《年表》