| 改革开放的第二阶段：1989年至2002年；江泽民当权的时代 （改革开放系列专题第二集） 改开系列专题：二十、江执政十五年做了些什么？ 近日，读了两本书，一本是2003年1月由中国社会科学院出版社出版的、凌志军写的《变化——1990-2002年中国实录》，另一本是一个美国人罗伯特·劳伦斯·库恩写的《他改变了中国：江泽民传》。 这两本书都说，江泽民在位的这十五年给中国带来了变化。凌志军说，1990年至2002年的中国，“在不知不觉之中走出很长一段路程”。库恩说：“他确实让整个世界感到吃惊，因为他把他的国家变成了一个经济超级大国。在江的领导下，中国发生了超出人们想像的变化”。 人们看到这两个书名，首先就提出一个问题：他改变了中国吗？ 人们不能不承认，江泽民在位的这十五年，中国的变化确实很大。中国的变化离不开执政党。江泽民是这段时间执政党的总书记（或军委主席）。说他改变了中国似乎也不为太过。 接着，人们又提出第二个问题：他把中国改变成什么样了？ 一、他是怎样改变中国的？ 江泽民从一九八九年六月担任执政党的总书记，到二00四年九月辞去执政党军事委员会主席职务，前后整整执政了十五年。不过，这十五年中，在各个不同阶段，他所起的作用是不同的。粗略地说，大致可以分为五个阶段： 第一个阶段：从一九八九年六月到一九九一年十二月。这个阶段可以名之曰在左右夹缝中摸着石头过河。 这时他名曰“第三代核心”，实际上真正的“核心”仍然是邓小平。他所起的作用与胡耀邦、赵紫阳一样，八大时期的总书记而已。他的执政思想仍处于摸索之中，对元老们中的政治分歧，无所适从。由于“八九政治风波”造成的严重后果，他比较倾向于多数人的意见，强调要“区分社会主义的改革开放和资本主义的改革开放”，强调要继续批判资产阶级自由化思潮，强调要反对西方敌对势力的和平演变策略，强调要在党内外进行社会主义教育，强调要维护国有经济、发展农村集体经济。 这一段的实际成果被凌志军称之为“谷底”，他用“活着的祖宗”（指当时兴起的毛泽东热）、“大灾年”、“死灰复燃”（指社会主义教育、反和平演变和批判资产阶级自由化）三章加以描述。 第二阶段：从一九九二年一月到一九九七年十二月。这个阶段可以名之曰大搞市场经济改革，放手发展私有经济。 由于邓小平的“南巡讲话”，江泽民完全倒向邓小平一边，一切按邓小平的旨意去做；由于邓小平辞去军委主席职务，他开始起到某种程度的“核心”作用。实践的结果是盲目推行市场经济改革，盲目扩大投资，放手让资本主义投机倒把泛滥成灾。当然，后几年，他也在控制盲目投资方面做了一些工作，取得了一定的成效。 第三个阶段：从一九九八年一月到二000年十二月。这个阶段可以名之曰在公有制具体形式多样化的旗号下放手推行国有改制。 由于邓小平逝世，由“第二代”到“第三代”的过渡期结束，是江泽民真正发挥“核心”作用的时期。这个阶段有的人称之为“第三次思想大解放”的时期，进入彻底解决“姓公姓私”问题的时期。实践的结果是：市场经济改革“基本完成”，外来资本大引进，私有经济大发展，国有企业大甩卖，集体企业大“改制”；公有企业的大批工人改制失去主人翁地位、下岗失业失去饭碗，农民工遭受低工资、拿不到工资的经济剥削和其他超经济剥削，“三农”问题日益严重；贪污腐败泛滥成灾，官僚资本逐步形成，黑恶势力日益膨胀。 第四个阶段：从二00一年一月到二00二年十二月。可以名之曰提出“三个代表”建立新的思想体系。 由于执政两届将满，由于私有经济的大发展，新的资产阶级和小资产阶级的经济实力、政治实力已经发展壮大，江泽民从右的方面补充、发展“邓小平理论”，提出“三个代表”思想，标志着“有中国特色的社会主义”社会基本成型，政权和政党某种质变基本完成。 第五个阶段：从二00三年一月到二00四年九月。这个阶段可以名之曰模仿邓小平式的垂帘听政。 江泽民以普通党员的身份，继续任党和国家的军委主席，实质上是起着邓小平式的不叫“核心”的核心作用。监督新的领导班子贯彻实施“三个代表思想”的路线、方针和政策。 但是，由于形势变化、力量对比，他终究不得不退出历史舞台。 二、他有哪些理论“创新”？ （一）邓小平理论 一九八二年九月，邓小平在十二大开幕词中提出：建设有中国特色的社会主义。 一九八七年十月，党的十三大政治报告中，论述了社会主义初级阶段的特征，提出了建设有中国特色的社会主义的基本路线（一个中心，两个基本点），并提出了基本指导方针（1，必须集中力量进行现代化建设；2，必须坚持全面改革；3，必须坚持对外开放；4，必须以公有制为主体，大力发展有计划的商品经济；5，必须以安定团结为前提，努力建设民主政治；6，必须以马克思主义为指导，努力建设精神文明。） 一九九二年十月，江泽民在十四大政治报告中提出：邓小平关于建设有中国特色社会主义理论，并把这个理论的主要内容归纳为九条：1，社会主义的发展道路；2，社会主义的发展阶段；3，社会主义的根本任务；4，社会主义的发展动力；5，社会主义建设的外部条件；6，社会主义建设的政治保证；7，社会主义建设的战略步骤；8，社会主义的领导力量和依靠力量；9，祖国统一。 一九九五年五月，中共中央批准的学习纲要，又把这个理论分为十六个方面。 一九九七年九月，江泽民在十五大政治报告中，把这个理论进一步上升为“邓小平理论”，把邓小平与孙中山、毛泽东并列为一个世纪以来站在时代前列的伟大人物（二十世纪的中国进行了三次革命：第一次是孙中山领导的旧民主义革命；第二次是毛泽东领导的新民主主义革命；第三次是邓小平领导的改革）。明确提出高举邓小平理论的伟大旗帜；旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。这样就以邓小平理论的旗帜，代替了毛泽东思想的旗帜。 这是江泽民在意识形态上的一个最重要的“贡献”。 （二）社会主义市场经济论 从一九七九年到一九九二年，邓小平虽然反复强调要在中国实行市场经济，但是没有被党的领导机关接受。 一九九二年九月，江泽民在十四大政治报告中，提出：我国经济体制改革的目标就是建立社会主义市场经济体制，为此要加快经济改革步伐：1，转换国有企业特别是大中型企业的经营机制，把企业推向市场；2，加快市场体系的培育；3，深化分配制度和社会保障制度的改革；4，加快政府职能的转变。 一九九三年通过关于社会主义市场经济体制改革的决定。 二00一年，加入世界贸易组织，与世界市场经济接轨，从此以后，中国的市场经济改革就不可逆转了。 市场经济体制与私有经济是天然契合的，因而，私营经济和外资经济得到加速发展；市场经济体制与公有经济是互相冲突的，因而，国有经济和集体经济就要加速“改制”。 这是江泽民在意识形态上的另一个重大“贡献”。 |
