| 人可铸，金可熔，丽泽绍高风。 多才自昔夸熊封。 男儿努力，蔚为万夫雄。 此时的湖南第一师范学校，可谓是人才荟萃，不仅拥有一批学识渊博、思想进步，品德高尚的教师，而且，招收了一批追求进步的热血青年，在湖南,堪称培养新青年的摇篮。 一师同四师的春季招生不同，是秋季招生。因此，毛泽东和四师转来的同学一样，须要重读半年预科，被编入了预科第3班。到了1914年秋，毛泽东和周世钊才被一同编入了本科第8班。 毛泽东在这里，受到了杨怀中、徐特立、袁仲谦、黎锦熙、方维夏、王季范、王正枢等教员非常大的影响。杨怀中、徐特立、黎锦熙、方维夏几位老师的住处，是毛泽东常去求学问教的地方。 王季范，1884年出生于一个小康家庭。父亲王文生，曾在东北任过小官吏，母亲文氏，乃文芝仪的次女，排行六，是毛泽东母亲的同胞姐姐、毛泽东的二姨妈。 王季范在家族同辈中排行第九，毛泽东一直叫他九哥。王季范从小熟读经书，打下了良好的古典文学基础，他在长沙优级师范毕业后被聘到第一师范任教。毛泽东来到一师，他们俩既是亲表兄弟，又是师生关系。王季范对毛泽东不仅在经济上经常给予帮助，在学业上认真教诲。 王季范辅导毛泽东阅读了《楚辞》、《昭明文选》、《韩昌黎全集》、《资治通鉴》以及曾国藩《家书》等经典书籍，为他不断提高古典文学素养打下了基础。 黎锦熙，字劭西，亦作邵西，号鹏庵；1890年出生于湖南省湘潭县晓霞山下一个书香世家，人称“长塘黎氏”。1906年黎锦熙在长沙组织“德育会”，辛亥革命前参加了同盟会，辛亥革命后在长沙办过《湖南公报》、《公言》等报刊。他曾师从于齐白石，在湘省人士中有“湘潭之东，秀毓钟灵，周围十里，代出三英。白石艺术，邵西语文；平子（湖南《大公报》社长张平子——笔者注）办报，《大公》风行”之赞誉。 毛泽东和黎锦熙常在一起谈论历史，臧否古今人物。二人真诚相交，情同挚友，形成了一种介乎师友之间的友谊。 在第一师范的老师中，尤其是杨怀中对他的影响最深。杨怀中的口才并不很好，但人品高尚，学识渊博，有比较注重实际，所以他授课受到学生的欢喜和尊重。 此时的毛泽东仍然很瘦，一双大眼睛显得炯炯有神。他的发式、手掌和鞋子都表明他是一位年轻的知识分子，一件灰色的长袍取代了肥大的粗布衫。他的言谈举止还是慢条斯理，他不是那种讲起话来滔滔不绝、指手画脚的学生，尤其是在师生或同学们聚会时，他更是很少说话。 毛泽东非常喜欢杨怀中的课，他在上课时，静心听讲，认真做笔记；课余时间或是进图书馆或是进阅览室阅读，或是找同学、老师交谈学问，他经常和同学蔡和森、萧子升、陈昌、罗学瓒等同学，一起到天鹅塘杨宅向老师请教各种问题。 毛泽东与同窗学友蔡和森、陈昌、张昆弟、罗学瓒、萧子升、萧子璋、周世钊等交往密切，志趣相投。这些人大多是从农村来的比较贫苦的青年，了解人民的疾苦。他们经常聚在一起，研究治学做人的道理，讨论个人和国家的前途问题。 罗学瓒，号荣熙，1894年出生于湖南湘潭县马家河南岸一个农民家庭。1913年在长沙明德中学毕业后，考入湖南第四师范，不久，转入第一师范，和毛泽东在第八班。 1911年，萧子升从东山考入湖南省立一师；1912年，萧子璋也从东山考入了湖南省立一师。毛泽东在长沙湘乡省中学时，已经先到长沙的萧子璋曾去看望过他。毛泽东由四师转入一师后，三人又同在一个学校学习。 蔡和森，原来复姓蔡林，名和仙，字润寰，号泽膺，学名彬。湖南湘乡县永丰镇人，生于上海。1913年秋考入湖南省立一师，被编入第6班。蔡和森和毛泽东一样，长于作文，而且词高意远，有独特见解。 张昆弟，1894年出生于湖南省桃江县板溪乡一个农民家庭。1913年考入湖南第一师范，和蔡和森同在第6班。 杨怀中打心眼里喜欢这些好学的青年，特别是毛泽东这位农民出身的学生。两代人之间没有任何隔阂，纵论天下大事，自由自在，无拘无束，其乐融融。 徐特立也曾深深影响过毛泽东。 徐特立，名懋恂，又名立华，字师陶，1877年2月1日出生于湖南长沙县五美乡一个贫农家庭，只读过6年私塾，又读了4个月的“宁乡师范”，尔后在长沙城东创办了“梨江学校”，后应好友朱剑凡邀请，到长沙周南女校教书，1910年赴日本考察教育。辛亥革命后，他当选为湖南省临时议会副议长，不久辞职，在长沙创办了两个高小，一个初小，一个男子师范学校，一个女子师范学校，被誉为教育界的“长沙王”。从1913年10月到1919年8月，徐特立一直在一师任教。 长沙中等学校的教师，多数保持着绅士派头，冬裘夏绸，衣冠楚楚，到学校上课要坐轿子。而徐特立总是夹着讲义，从荷花池到书院坪，徒步往返10余里，就是遇到风雨，也从不以轿代步。徐特立给毛泽东所在的一八班上课，以创办长沙师范的经历，作艰苦奋斗的例证，有人因此而讥笑他傻，说他是“徐二镥锅”。 下课后，同学们你一言我一语的议论起来。毛泽东说： “徐先生办长沙师范，不顾利害，不怕困难，牺牲自己的一切，干别人不敢干的事情，这是那些自命聪明，善于计算的人所不肯做的，所以笑他傻。徐先生常常把方便让给别人，把困难担在自己肩上，惯于摆烂摊子，没有一个钱的情况下，居然能创办出一个规模不小的师范学校，这真有镥锅的精神！这种对他的讥笑，实际上是对他的赞扬。” 有一次课后，徐特立在休息室看书，毛泽东走了进来，问道： “徐先生，要想知识渊博，就得博览群书，要博览群书，主要是一个快字，而快了，又不能吃透内容，理解不了，等于白读。有什么方法才能快读书，读好书呢？您读书的经验，可以谈一些出来让我们仿效吗？” 徐特立亲切地回答说： “润之，我认为读书要守一个“少”字诀，不怕书看得少，但必须看懂看透。要通过自己的思考，来估量书籍的价值，要用笔标记书中的要点，要在书眉上写出自己的意见和感想，要用一个本子摘录书中精彩的地方。总之，我是坚持不动笔墨不看书的。这样读书的结果，虽然进程慢一点，但读一句算一句，读一本算一本，不但能记得牢固，而且懂得透彻，可以达到学以致用的目的，效果自然比贪多图快好。” 毛泽东点头称赏，把徐特立的话牢牢地记在心上。 毛泽东在湖南第一师范的国文老师袁仲谦，又名袁吉六，人称袁大胡子。袁吉六先生是湖南宝靖县人，清末考中进士，写得一手好字，做得一手好古文。在第一师范教书多年，也连续教了几年毛泽东所在班的国文。 袁吉六的教风甚严，作文限令学生写桐城派的古文。毛泽东原来推崇梁启超的文体，因袁吉六反对梁启超的那种半文半白的文体，毛泽东才不得不改变文风，开始熟读韩愈的文章，改作古文。毛泽东从旧书店买来《韩昌黎全集》，因纸张不好，错字很多，又借来好版本，一一校正，将书补充好。 毛泽东称赞袁吉六先生的“四多”，即多谈、多写、多想、多问，也赞赏他“文章妙来无过熟”的读书方法。袁吉六先生也最喜欢他的这个学生，夸奖他的文章“大有孔融之意”，周末还找毛泽东到自己的书房谈话。 毛泽东原来还比较听从袁吉六的话，后来，对他守旧而专制的作风越来越反感。有一次刚开学，袁吉六在教室监督作文，毛泽东在题目下面写了一句：“某年某月某日第一次作文”。袁吉六先生看了极不赞成，他说，我没有要你写这句话就不要写，命毛泽东重抄一页。经过两次催问，毛泽东都没理会。袁吉六气冲冲地跑过来，将毛泽东的这一页撕掉了。毛泽东站起来，质问袁先生，并要同他一起到校长那里去讲理。袁吉六无言以对。毛泽东重写了一遍，仍然保留了那一句。 尽管如此，由于毛泽东的古文写得好，袁吉六对他还是很器重，认为他是一个有才华、有胆识的“特殊学生”，经常辅导毛泽东作文，并借书给这位特殊学生阅读。建国后，袁家还保留着毛泽东当年借书的两张便条。 毛泽东学习十分认真、刻苦。他听课时做有大量的课堂笔记，课后自修时写有读书录，还全文抄录过一些他喜爱的书籍。这些课堂笔记、读书笔记累积下来有几网篮之多。 后来，毛泽东把它们送回了韶山。1929年，国民党军队到韶山要抄毛泽东的家，附近的族人听到风声后，将这些本子和书籍搬到后山焚毁。一位曾教过毛泽东的私塾老先生，从火堆中抢出了一个笔记本和两册教科书，保存了下来。《讲堂录》就是抢出来的那本笔记，是现存下来的毛泽东唯一的课堂笔记。 《讲堂录》共47页，后36页主要是听课笔记，也有一些读书札记，内容涉及哲学、史地、古文、数理等；对古今名人治学、处世、治国和有关伦理道德的言行记录则较多。如： “士要转移世风，当重两义；曰厚曰实。厚者勿忌人；实则不说大话，不好虚名，不行驾空之事，不谈过高之理。” “少年须有朝气，否则暮气中之。暮气之来，乘疏懈之隙也，故曰怠惰者，生之坟墓。” “闭门求学，其学无用。欲从天下国家万事万物而学之，则汗漫九垓，遍游四宇尚已。” “惟明而后可断，既明而断矣，事未有不成者。” “高尚其理想，其后一言一动皆期合此理想。”“理想者，事实之母也。”“心之所谓志”， “为学之道不得不重现在。”“不为浮誉所惑，则所以养其力者厚；不为流欲相竞，则所以制其气者重。” 毛泽东在学习上对于他喜欢的课程，如撰写文学或伦理主题的文章和社会科学课程，他学得津津有味，而且有独到见解，常得100分。但他也有一些很丢面子的事，因为他对于那些他不喜欢的课程，如静物写生和自然科学方面的课程，很少去学习，所以经常得零分或接近零分。当然完全放弃枯燥的静物写生课，也不是毛泽东的做事风格，他不得不硬着头皮应付一下。在绘画考试时，他在试卷上潦草地画了一个椭圆，题名“鸡蛋”，然后就离开了教室。还有一次，他在上课时，一个简洁的构思使他得以提前离开了教室。那是他先画了一条水平线，又在水平线上面画了个半圆，还将李白的一句诗题写在上面：“半壁见海日”。结果，他的绘画成绩不及格。 除了在学习上，毛泽东在生活上也有一些丢面子的事。有一次，他读书读到深夜，被子离油灯太近，引起了一场小火灾，烧坏了几张床铺。还有一次，一位同学因父母包办婚姻而苦恼，毛泽东深表同情，就到这位同学家里，劝说他的父母放弃这种安排。可想而知，他是一位不受欢迎的人。 毛泽东喜欢和友人一起游览山河、论诗文，有时还联句做诗。1914年深秋的一天傍晚，毛泽东和肖瑜在湘江畔散步，他们欣赏着黄昏时分的风景，突然来了诗兴。 肖瑜首先吟道：晚霭峰间起，归人江上行。 云流千里远， 毛泽东接道：人对一帆轻。落日荒林暗， 肖瑜也接道：寒钟古寺生。深林归倦鸟， 毛泽东结句道：高阁倚佳人。 1915年春节前，毛泽东从第一师范放寒假回到韶山。一天傍晚，毛泽东满面笑容地问菊妹子： “你认得字吗？” 这个叫菊妹子的小姑娘，是毛泽东的母亲收养的一个女儿。菊妹子摇摇头，不解地说： “三哥，大家都讲，女人家读书有啥子用。” “那你取了大名没有？”毛泽东又问。菊妹子不好意思地摇摇头。毛泽东思索了一会儿，在桌子上写下“毛泽建”3个字。说：“菊妹子，今后，你就叫‘毛泽建’吧！” 菊妹子瞪大眼睛，好奇地望着毛泽东。 “‘毛’是我们的姓，‘泽’是排辈，‘建’是你的名，是设立和建筑的意思。”毛泽东耐心地解释着，然后又语重心长地说：“你可要为穷苦人建功立业啊！” “毛泽建，多好听的名字呀！” 菊妹子从心底里感激三哥，为她取了正式的名字，但是，她毕竟还只是一个不到10岁的乡下小姑娘，对毛泽东讲的道理似懂非懂，瞪大眼睛点了点头，然后兴冲冲地跑了出去，口里喊道： “我有大名了，以后我就叫毛泽建了！” 这天夜里，毛泽建兴奋地在床上翻来覆去地睡不着觉，她想起了自己的身世。 菊妹子，是毛泽东的堂叔毛尉生的女儿。1905年10月出生于韶山冲东茅塘，比毛泽覃小将近一个月。因为，她是在金风送爽、菊花飘香的季节里降临人世的，所以，父母就给她取了个“菊妹子”的乳名。毛尉生是个佃农，年轻时，因为劳累过度，得了肺病，经常咳血；菊妹子的母亲毛陈氏也有眼疾，一家人的生活贫困不堪。毛尉生由于劳累过度，39岁就去世了。1912年，韶山冲发大水，庄稼颗粒无收。毛陈氏只好带着仅有七岁的菊妹子和菊妹子的3个小弟弟，沿街乞讨。善良的文七妹看到他们一家如此艰辛，就把菊妹子从东茅塘接到上场屋，作为自己的女儿收养。毛泽东的父母把菊妹子视作亲生一般，疼爱有加。毛泽东兄弟3人也把这个苦命的堂妹，当作亲妹妹一样看待。菊妹子特别敬重毛泽东，亲热地叫他“三哥”。 毛泽建这天夜里，心里一直在念着“毛泽建”三个字，并用手指一遍又一遍地模仿着毛泽东写的这三个字。第二天一早，毛泽东就笑着问： “菊妹子，你的名字还记得不？” “当然记得了，我叫毛泽建。” “哦，不错。” 毛泽东夸奖道。 “三哥，我还会写了呢。” 菊妹子兴奋地说。 “是吗？那你写给我看看。” 毛泽东颇感意外。只见菊妹子拿起一个小木棍，在地上歪歪斜斜地写出了“毛泽建”3个字，居然一字不差。毛泽东高兴地笑了，说： “菊妹子真有出息，以后，我们就叫你毛泽建了。” 1915年2月24日。毛泽东由湖南第一师范回家过春节，来到外婆家，他在给七舅父、八舅父拜年时，顺便归还了借文运昌表哥的、他已经读过无数遍、在手里放了整整5年的《盛世危言》、《新民丛报》及其它书籍，还留下一张写给表哥的“还书便条”。毛泽东写道： 咏昌先生： 书11本，内《盛世危言》失布匣，《新民丛报》损去首页，抱歉之至，尚希原谅。 泽东 敬白 正月十一日 又国文教科2本，信一封。 |
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