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从张益唐张寿武陈景润说说毛时代教育 ZT [复制链接]

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楼主
发表于 2013-5-21 21:44:49 |只看该作者 |倒序浏览
从张益唐张寿武陈景润说说毛时代教育 ZT来源: 温故而知新 于 2013-05-18 19:10:00 (转自文学城)[url=][/url]
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这几位数学家都经历过文革的人,

张益唐是78级,属于文革后第一批上大学的。用文革后的话语体系来描述,都是文革教
育革命的受害者,因为如果没有文革停办了几年大学,张益唐这样的人,或许可能正常
的报考大学,然后出国,然后早一天做出科研成果。但是因为文革,所以就被迫中断了。

也就是说,按照上述逻辑推理,文革后恢复了高考制度,而且邓小平也提出了“科学技
术是第一生产力”,很多教授啊学部委员啊专家啊,地位都很高了,肯定是不会有人骂
你反动学术权威给你戴高帽了嘛。

只是在改革开放这30年,似乎数学方面的杰出人才,还是78(77)级的更多一些了。像复
旦78级,就出了很多牛教授,比如说哈佛研究生院院长、统计系主任孟晓犁,斯坦福的
李骏,哥伦比亚统计系主任应志良,牛津的陈贵强,杜克的刘建国,UC Davis的柏兆俊
,普林斯顿的范剑青,耶鲁的何华,说起来,最差的算是李源潮了,只当了国家副主席。

如果是20年前发这个帖子,也许有人就会急不可待的跳起来说,78级都是文革10年积攒
出来的精华,出的人才多点有什么奇怪啊。是啊。问题是,现在已经改革开放30多年了
,能不能请大家说一说,80年代以来这30年,有没有哪一个学校数学系的人才加起来有
文革后第一届那么密集啊?就随便找10年累加一下好了。

也就是说,从数据分析的角度分析,1982-2012年这30年的数学人才,理应是78/77界的
至少一倍,两倍或者三倍,才能有力地证明文革后教育的确是成果斐然,否则我们也无
法推论出,文革教育模式毁坏一代人才,是不是这样呢?

再来说张寿武,安徽农村的苦孩子,69年上小学,从小就看了不少小说,哥哥还拿了知
青带来的数学教材给他加餐。也就是说,他其实也是受益于文革教育资源向农村普及,
也就是毛泽东的721指示。否则如果搁到今天,他很可能要么是留守儿童,每天要跑十
几里路去上学,甚至可能干脆就去城里打工了,或者是像贵州那几个孩子一样,死在垃
圾箱里都未可知。我这么说夸张吗?也不算夸张啊。我曾经开车路过北京郊区的打工子
弟学校,样子很破旧。站在学校门口,你一点都不会想到仅仅几公里之外就是一个全球
都数得上号的繁华大都市。

张寿武自己也是很叛逆,喜欢挑战权威。这一点,也是文革里毛泽东教大家的。那时候
,群众都喜欢向上级反映自己生活很痛苦,很不幸福,而不是像现在这样子,记者满大
街跑着追问你幸福不幸福。那时候不是这样子的。比如说有一个知青的爹,还是右派,
叫李庆霖,孩子下乡,被当地干部整,吃不饱饭。这个当右派的爹很心疼儿子,就给毛
主席写信诉苦。毛主席就提拔他当了副部级干部,就让他负责上山下乡知青的生活问题
。当然,改革开放后,李庆霖反而被判了无期徒刑。这个算怎么回事呢?还有就是黄帅
,小学生,也是给毛主席写信,反映班主任压迫学生。当然,大家都知道的张铁生,也
是在考试卷子上写公开信,提意见,说现在教育制度不对头。这些人,在毛泽东时代,
都被当作正面榜样而大加宣传的。所以说,张寿武这么一个文革里长大的小学生,也是
爱跟自己的导师对着来。

张寿武也曾经说过,虽然改革开放了几十年,但是现在不是教育最好的年代。那么,他
到底认为哪一个年代是教育最好的年代呢?他没有接着说,我也不知道。但是他是1962
年出生,也就是经历过毛时代和改开时代了。张寿武也评价过奥数,认为这个很不好。
他也评价过如今教师的待遇太低,还是应该给教师稳定的收入,让做学问的人可以安心
,不用为养家糊口买房申请基金担心。这个,是要回到毛时代那种大锅饭制度吗?他也
没有说。

但是陈景润的确是说过,他认为改开时代这种要科研人员发愁经费的制度的确是不好。
毛时代科研人员不用为这个跑东跑西。陈景润这样的科学家,在毛时代生病了,是国家
领导关心,派出卫生部副部长去给你上门看病的。改革开放后,陈景润被车撞了,不敢
去就近的医院,因为担心不报销。




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沙发
发表于 2013-5-23 09:47:47 |只看该作者
没错,如今的教育只能出奴才,出不了人才
我本人就很有数学方面的才能,却被北京大学给扼杀了,深有体会

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板凳
发表于 2013-5-23 09:51:21 |只看该作者
仅仅从专科技能这一方面来说,人才就是创造性,奴才就是没有创造性,因此奴才当然不可能出成果
而北京大学就是专门培养奴才的一个学校,清华大概也差不多吧,而且全国的学校应该都差不多——都是时代的产物,所以在属性上也不会有本质区别

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地板
发表于 2013-5-23 09:54:17 |只看该作者
创造性就是造反有理,因为追求真理,所以发现谬误,于是早造反,这就是造反有理,也就是创造性
可是先进的学校,不但是大学,而且从幼儿园就开始培养“创造性”,而我们看到的却是一朵朵温室中的花朵,经受不起任何考验,更不要评说造反了,这种人长大成人之后,就是一个个奴才,欺下媚上,因循守旧,贪图享乐,根本不知道天底下还有真理和正义

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5#
发表于 2013-5-23 14:12:54 |只看该作者
本帖最后由 laobing 于 2013-5-23 14:14 编辑
掏光养秽 发表于 2013-5-23 09:47
没错,如今的教育只能出奴才,出不了人才
我本人就很有数学方面的才能,却被北京大学给扼杀了,深有体会 ...

能不能简单介绍一下北大扼杀您数学才能的基本情況? 先谢了。

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6#
发表于 2013-5-23 19:11:26 |只看该作者
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7#
发表于 2013-5-24 16:11:42 |只看该作者
laobing 发表于 2013-5-23 14:12
能不能简单介绍一下北大扼杀您数学才能的基本情況? 先谢了。

还是不介绍了吧,但说的是事实

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8#
发表于 2013-5-25 01:36:44 |只看该作者
掏光养秽 发表于 2013-5-24 16:11
还是不介绍了吧,但说的是事实

那就不介绍了罢。谢回复。

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