彻底批判无产阶级文化大革命中刘邓黑帮的资产阶级反动路线 ...

彻底批判无产阶级文化大革命中刘邓黑帮的资产阶级反动路线

——关于无产阶级的所谓“十年动乱

毛主席说：一生干了两件事：

第一件事，是把蒋介石赶到海岛上，统一了祖国大陆；

第二件事，是进行了无产阶级文化大革命。

可见，无产阶级文化大革命在毛主席心中的分量！也说明无产阶级文化大革命的重要单意义，和在中国的社会主义历史中的重要地位，也就是在共产主义运动中，即在人类社会发展史中的重要意义！

今天的历史事实，也充分说明了无产阶级文化大革命的历史意义！所以，我们必须总结，认真研究文化大革命的一切方面。

对文化大革命，争论很大！一提文化大革命，首先想到的是右派号的所谓‘十年浩劫’、‘十年动乱’！

什么是‘十年动乱’？‘十年动乱’就是刘邓斗黑帮的资产阶级反动路线！就是戴高帽、游街、挂黑牌、下跪、喷气式、关禁闭、逼供信……一系列体罚、武斗。这不是毛泽东的文化大革命，这些是谁搞的？是刘邓工作组搞的。刘邓工作组一进清华大学，宣布‘蒋南翔是资本主义黑帮’，一下就把通过‘四大’进行的整走资派的文革，变成了斗黑帮的敌我矛盾！让群众揪斗、游街……，破坏了毛泽东在北大进行的教育革命的文革计划！

我没有参加文化大革命，我决定‘观战而不参战’，是以观察员、旁观身份，认真观摩、分析、思考文化大革命的进程。对刘邓这一套，我一直是挂批评、反对态度的。

提到文化大革命，大家都知道是从1966年6月1日聂元梓的大字报开始的，或者说是从‘516’通知开始的。实际上，并非如此！文化大革命而是从1964年毛泽东关于教育问题的春节讲话，和1964年暑假开始的北京大学进行的社会主义教育运动开始的。

毛泽东对教育问题的极大不满，‘教育必须改革’是毛泽东坚定不移的信念！旧的教育制度“……，是摧残人才、摧残青年的教育制度！学制、课程、教学方法、考试方法都要改，课程可以砍掉一半，……学生要有课外时间”这就是毛泽东1964年的春节讲话。

所以，毛泽东的文化大革命才从北京大学的教育革命开始。

一、无产阶级文化大革命的目的和历史意义

关于无产阶级文化大革命，在‘无产阶级文化大革命的理论和实践（上）’中已经进行了详细论述，可以仔细阅读。这里只是简单提一下。

1949年中华人民共和国建立后，首先没有收了外国帝国主义的在华利益和官僚资本主义的私有财产，作为社会主义的国有企业、国有资产。这两项已占到当时国民经济中工商业的80%左右；个体工商业及民族资本主义工商业只占工商业的20%，土地改革后，消灭了封建地主制度，80%的土地分给了贫下中农，20%左右的土地由新富家及富裕中农占有。这样，由占优势的社会主义国营企业、个体农业、手工业和民族资本主义工商业共同构成了已经是半社会主义的新民主主义社会。

已经是半社会主义的中国，是坚持走社会主义道路继续前进，还是倒退、复辟、走资本主义道路搞私有化？就反映出党内两条路线的斗争，并集中表现在中央两个司令部的斗争，这个斗争，从1951年就开始了！一些个人主义者，对没收的帝国主义的在华利益和官僚资本主义的私有财产垂涎三尺！对农村走合作化道路心怀不满！1962年的单干风，充分说明了这不是个认识问题！

1955年7月31日，毛主席在《关于农业合作化道路问题》的报告中说：

“……在最近几年中间，农村中的资本主义自发势力一天一天地发展，新富农已经到处出现，许多富裕中农力求把自己变为富农。许多贫农，则因为生产资料不足，仍然处于贫困地位，有些人欠了债，有些人出卖了土地，……。这种情况如果让它发展下去，农村中向两极分化的现象必然一天一天地严重起来。……逐步地实现对于整个农业的社会主义改造，即实行合作化，在农村中消灭富农经济制度和个体经济制度，使全体农村人民共同富裕起来。我们认为只有这样，工人和农民的联盟才能获得巩固。……”

毛主席还说：“农村6—70%以上农民，是要求走合作化道路的“，而还有一些人，包括富农、富裕中农，和向往变成富农的一部分中农，以及党内的个人主义者，是希望走‘富农经济制度’、个人发家致富的道路！这就是刘邓当时要走没有走成的、今天篡党夺权以后，让儿女们带着示范、发家致富走的道路！结果，全民变成他们被剥削者！社会也就变成了为个人利益奋斗而剥削他人、残害他人、欺负他人、欺骗他人……的状况！！

以刘邓为代表的共产党的同路人和资产阶级政客，要走个人发家致富的私有制道路，这是违背共产党宣言“消灭私有制“的宗旨的，也违背共产党的奋斗目标。走集体化的分有制道路，这是从井冈山时期逐步建立发展起来的奋斗目标，也是共产党领导的全国人民打败日本

侵略者和国民党反动派的基础，更是无数革命先烈不怕牺牲为国献身的精神力量，怎么能允许革命胜利后的今天走个人发家致富的道路？怎么能允许为国捐躯的烈士们的鲜血流进发家致富的私人的身躯之中呢？

所以，毛主席说：“我们这个党从五二年以后就不怎么好了。”就是党内一些党员、干部、以至高级领导，躺在功劳簿上，做官当老爷，不继续革命了，脱离群众、害怕群众，以至敌视群众、压迫群众，甚至迫害和镇压工农劳动群众了。人民群众也只好起来革他们的命。

这就是资产阶级民主派历史地变成大原右倾机会主义者的原因！亦提示了无产阶级文化大革命中走资派的阶级根源和历史根源！

人类社会的发展历史，就是不断革命的历史，封建主打倒奴隶主，资本家打倒封建主，都是革命，都是革命者与被革命者之间的斗争。无产阶级革命建立新的无产阶级专政需要一个新的革命，毛泽东把它称为“继续革命”，也就是无产阶级文化大革命要解决的问题。

今天的事实也说明了，变成了被雇佣、被剥削、被压迫、被公审的悲惨境地！

这不正是无产阶级文化大革命要奋斗、要解决的问题吗？

所以，文化大革命是历史的必然！是无产阶级反对资产阶级的斗争，否定文化大革命，就是否定社会主义！

社会主义的文化大革命是必须要进行的！这就是社会主义事业发展的必然！什么是社会主义？

社会主义就是集体主义、公有制；

社会主义是为人民服务！

社会主义就是人与人之间的关系是平等关系！而不是剥削、压迫关系！

从剥削、压迫关系，改变成平等关系，必须经过一场社会主义的思想大革命！

社会主义革命、社会主义建设，解决了社会制度、社会主义的经济基础，生产方式、生产关系问题，上层建筑必须通过社会主义的文化大革命，建立适应社会主义经济基础的上层建筑，思想意识、教育制度和文化社会。只有这样，社会主义的社会、制度才能巩固、发展！

否则，已经是社会主我的经济基础了，还老想着个人发家致富，个人发财，还老想着走富农经济制度，社会主义制度怎么能牢固？

大家知道欧洲的文艺复兴，是十几世纪欧洲的一场思想文化运动，当时，欧洲三大思想解放运动，文艺复兴、宗教改革与启蒙运动，是颠覆基督教的神权地位等的革命运动，对欧洲的发展具有推动作用，被认为是中古时代和近代社会的分界线。

人类历史上共进行了三次文化大革命：

第一次：新兴地主阶级百家争鸣的文化大革命；

第二次：资产阶级文艺复兴的文化大革命；

第三次：无产阶级继续革命的文化大革命。

三次文化大革命，都是为抵抗、反击被推翻的旧统治阶级的反扑和复辟而进行的思想大革命；

新兴地主阶级百家争鸣的文化大革命，是在春秋战国时期进行的，是为推翻奴隶制度、维护新兴地主阶级利益的思想大革命；

资产阶级文艺复兴的文化大革命，中在欧洲的中世纪，为打破中世纪的封建贵族统治、维护资产阶级利益的思想大革命；

无产阶级继续革命的文化大革命，是二十世纪六十年代一场触及人们灵魂的大革命，也是无产阶级为维护政权、必须继续革命的思想大革命。

毛主席说：“无产阶级文化大革命，实质上是在社会主义条件下，无产阶级反对资产阶级和一切剥削阶级的政治大革命，是中国共产党及其领导的广大人民群众和国民党反动派长期斗争的继续，是无产阶级和资产阶级斗争的继续。”

毛主席还说：“以前我带你们长征，现在，我又带你们长征了！”文革，“是更伟大的”“更艰巨的”长征工作。

“文革”，是照妖镜、无敌利剑，是劳动群众的大熔炉、民主大殿，又是半私批修的、人类未来的思想灯塔！

刘邓斗黑帮、打砸抢、乱抄乱杀和资产阶级反动路线，破坏了“文革”的正常进行！必须把刘邓破坏文化大革命的、斗黑帮的资产阶级反动路线的一系列罪行，与毛泽东的文化大革命本身区分开来。

社会主义的文化大革命，就是无产阶级文化大革命，是消灭一切资产阶级法权的大革命，官僚主义、宗派主义、享乐主义，一切脱离群众的资产阶级法权，和追求个人利益、追求个人主义、私有制的思想，也就是走资本主义道路的当权派！

这就是无产阶级文化大革命的目的和历史意义。