我们左翼青年学生进厂的目的是什么？我个人认为主要有三点：一、通过进厂感受工业流水化生产下被榨取剩余价值的工友们的工作情况和生活状态，以此更直观地认识资本主义的生产方式。二、在进厂后适度地和厂方进行一系列的斗争，最好能把警察和劳动局的人拉扯过来，当这些标榜着为人民服务的公仆们成为厂方的帮凶和打手时，我们才能更直观地知道特色政府的反动性在哪，而不是天天在学校看视频子曰云云。通过斗争，我们才能看到资方和特色政府的丑恶嘴脸，以此坚定我们的人民立场，坚定我们的无产阶级革命道路事业是辉煌而又光明的。三、在与厂方的斗争时，我们会发现，我们平时学的马列等革命理论知识在此时完全用不上了，唯一能记得的就是：一切反动派都是纸老虎！但当对方来了几个镖头壮汉（保安或警察）时，还是会有些傻眼。（假如是第一次斗争）此时拼的就是胆识、勇气、队伍的团结和领导的组织指挥能力。毛主席就曾感悟：对于一个政治领袖来说，学问是次要的，斗争意志才是最重要的。主席的话一语中的，学生社团的主要任务就是把学生送进工厂投入到工运斗争中去，而落到社团实处就是培养一大批既有理论知识，又在工厂中经历过阶级斗争考验的又红又专的青年学生。

一 学生的软弱性和妥协性

1.一根铁棍吓跑社团主力  

此次打工实践，来XX的第二天上午我便轻而易举地进了一家不到20号人的小厂。说轻而易举那是因为和招工的头头通了个电话就直接进厂上班了。（当时是周六，招工的文员是双休，不上班）这厂是生产手机壳膜的模具厂，厂的占地面积很小，只一层楼一个车间，老板办公室就设在车间里面，隔音效果大大滴好，里面开着空调，空气新鲜，很舒服。我们一共有几个人进来了这小厂，后来经过我们的调查发现，这厂除了我们这些新来的，还有3个暑假工，剩下的8个人就是厂里的长期工。厂子是“两班倒”制，干的活是开注塑机、削披锋、拆壳膜、贴标签等几样。我们几人被分别分散到白班和晚班中去了，白班是上午8点到晚上8点，晚班是晚上8点到次日上午8点，中间有半小时吃饭休息时间。而我们的工资则是每小时10块钱，无正班加班之分。

在小厂干了3天后，XX的同志便说开注塑机（开注塑机要伸手进机器里面把手机壳膜拿出来再开机）容易引发工伤，像咱几个干12小时的活，稍微打打瞌睡或者机器出现故障，手就废掉了。

在XX同志的恐怖描述下，我们二话不说，似乎秒懂，当天便匆忙地召集几人商讨辞工的事了。我们的底线是按厂规结算工资，目标是劳动法结工资，为了不让老板看出我们是一伙有预谋有组织故意找茬的人，我们先由3个晚班的同志进去找老板要钱，剩下的4人在后面跟上（这样看起来更像一次意外的演变）。说完便气势汹汹地往办公室走找经理要钱了。起初，我们是以要高温补贴、夜间补贴、机器多次出现故障，容易发生工伤、一天半小时的吃饭时间不够为由向经理说明辞工的理由，不料这家伙居然爽快地答复我们。

经理：你们提的这些要求还是可以商量的嘛，大可不必为了这些而走吧，现在XX找工作也不容易嘛。（温和的表情）

我们：少废话、干活给钱，快给钱！！

经理：钱，没有，哪有干了几天就拿钱的啊，你们去看看我那厂规，你们进厂的时候都是签了名字同意的，白纸黑字写着没有干满三个月是不能结算工资的。

我们：厂规比劳动法还大吗？你这是违法的，没有法律效应。你是不是中国人？是中国人就要守中国的法律。

经理：哼，好懂法啊你们，动不动就是劳动法！

我们：少废话，干活给钱，三天的工钱！

经理：哦，要都像你们这样，干了几天活就想要钱，那以后我的厂子还要不要开了？！

我们：这干我屁事，我只知道干活给钱，给钱！（都伸手向他要钱）

经理：不    给   ！！妈的，随即起身想逃出办公室（拍桌子，资本家的丑恶嘴脸暴露了）

…………………………

此时我们几人已经占领了办公室，把经理团团围住，对他形成压倒之势。我们中有个同志生得高大威猛，气势逼人，他堵在门口，死活不让经理出去。不料经理的援军到了，外面一位领班狂踢办公室的门，最终把门踢开了。随即场面混乱，爆发肢体冲突了。随即大家都被驱赶出办公室到了外面的车间，等我们整齐队伍应对经理时，领班立马在地上捡了根“铁棍”向我们挥舞过来威胁我们。这时，我们都傻眼了，顿时感觉世界末日要来了，要打架的节奏。。。。。。只得吓得排队匆忙逃走。（不是四散而逃，我们逃走的队伍还是单一成队的，这说明还是有人想留下来的，可是其他人已溃散，很影响士气。)此时，我们的战线全线崩溃了。就这样，第一轮的交锋，我们战败了。

接下来，就我个人谈谈在敌我双方兵力悬殊的情况下，我们为什么还会战败的看法。我认为主要有两点：第一，这是由学生的固有小资性所导致的。学生的小资性大致体现在这几个方面：1、长期脱离生产劳动，体会不到劳动群众的辛苦和劳累。2、活动空间大，自由散漫。3、脱离直接的剥削压迫、无法感受阶级斗争的残酷性。4、学校和社会环境拜金利己主义渲染。5、学校里的学生分学渣和学霸两种，作为学渣的屌丝们纷纷幻想着逆袭成为俞敏洪、马云式人物。学霸们则默认为自己会过上精英生活。这两种人都对成功学有着固有的幻想。那么在这陈列的几点当中，最重要的一点是什么呢？是斗争，斗争意志。我以为人都是有自我保护的斗争意志的，但如果人长期处于温暖舒适的生活，则他的斗争意志则会被蒙蔽被储藏在脑海中无法得到释放。温水煮青蛙，煮着煮着，青蛙就再也跳不起来了。孟子也说：生于忧患死于安乐嘛。如果说学生是因为长期脱离直接的剥削压迫而导致其斗争意识释放不出来进而表现为他们的斗争性弱，那么对于我们这些在马列主义指导下拜读了共产党宣言、国家与革命等而拥有一定阶级斗争意识的革命青年学生来说，为什么我们的斗争性也是不强呢？我想主要原因还是因为我们只是学了马列主义的皮，只晓得把马列书籍背下来，把他们当教条使用。而没学到它们的毛，毛可是千变万化的啊！不能把马列毛主义科学思想玩弄于鼓掌之中，又何谈说自己掌握了马列主义掌握了其精髓？现实是最好的老师，若不能在现实生活中得到运用，那知识便是死知识，犹如一潭死水停滞不前，便毫无生机力量可言。学生所精读的马列只是书本上视频上的马列，要想真正读懂读透马列毛还得从资本家直接榨取工人阶级剩余价值的地方——–“工厂”去读，到剥削最重压迫最深的地方去读，大道尽在工厂中。那么由于客观性存在，不得不长时间呆在学校的我们又应该怎样做才能最大限度地把我们的斗争性增强呢？这些又回归到我们学生社团建设以及社团工作的中心问题了。在校园内部或校园周边是否有些事情可采取一些适度的斗争？以此锻炼同志们的斗争性和认识客观社会的能力呢，这就需要我们的社团领导同志好好把握尺度，怎样既能让社团同志得到锻炼而又能不招致校方的打压影响社团的正常运行。第二，缺乏斗争经验、事先没有组织计划，准备工作不充分。几个同志中没有一个人曾和资本家斗争过。当天上午10点3个晚班的同志商议辞工，下午3点就去和已经上了7个小时白班工作的同志在厂门口集合，无论在体能和思想准备上来讲都是不充分的。这些客观条件都间接导致了我们被他们的一根铁棍给吓倒。当然，斗争策略和技巧都是附加性的，可以临场发挥。所以，主要是我们在战略上惧怕了资本家，还是部分知识分子的诟病问题，平时空谈革命理论，纸上谈兵，沉浸于推翻旧世界的幻想中，等到真正让你拿枪上战场玩命的时候就吓得鸡飞狗跳了，更何况现在仅仅是和没有枪炮的资本家以谈判的形式作斗争。

 2.一棍打倒YCA的“脑力无产者是革命主力，掌握新思想的学生比无产阶级整体更进步”等屁论

黑夜里的牛曾在其《论社会主义者当前的问题和任务》一文中说：在左翼自身力量非常弱小，亟需壮大队伍的时候，应该着眼于革命家团体的发展，从资产阶级控制最弱的地方入手，发展革命知识分子。之所以要把知识分子放在当前工作的首要位置，不仅因为知识分子一般说来善于做组织工作，更是由于知识分子特别是青年学生思想比较活跃，也往往对劳动人民有同情心，是人民群众中比较容易接受社会主义思想的一部分。只有左翼壮大了，其中愿意投身革命事业的人才会多起来，同情并且愿意帮助社会主义运动的人才会多起来，社会主义者的核心政治组织也就有可能建立起来。

诚如黑牛所言，知识分子是资产阶级控制力度最弱的一个群体，可黑牛难道不知道中国历史几千年以来，知识分子一直都是依附于王宗贵族依附于统治阶级而存在的吗？作为统治阶级的帮凶、军师、代理人，他们历来都是统治者的爪牙，替统治者舞文弄墨，骑在人民头上作威作福的一个阶层。当然，不可否认，现在的事实是知识分子已经逐渐走向无产化，变成脑力无产者，即“高级打工仔”。可黑牛凭什么说知识分子是资产阶级控制最弱的地方呢？知识分子受教育程度普遍较高，那些读了研读了博的所谓脑力无产者们长期呆在学校被在个人奋斗、利己主义的汪洋大海所侵染，他们受资产阶级教育的毒害远远要比工厂里的产业工人要多得多，所以，保守思想严重，妥协性大，斗争性相对较差。自然，资产阶级对他们的控制会有所松懈。又如黑牛所说：知识分子善于做组织工作，思想活跃，对劳动人民有同情心，是人民群众中比较容易接受社会主义思想的一部分人。不错，黑牛所言有理，知识分子的这些特性、条件正好符合资产阶级统治者招收剥削和管理劳动人民的帮凶、军师、代理人的要求，这些人要掌握了马列主义，反而会利用马列主义来为自己谋取个人利益，从而搅乱无产阶级革命阵营的纯洁性，阻碍革命事业的发展。当然，对于那些不下厂的知识分子来说，对于那些凌驾于劳动人民之上而来看待整个革命运动的精英分子、投机分子、救世主来说，他们是不可能掌握马列主义思想的精髓的。话又说回来，我也不是故意贬低知识分子（脑力无产者）在社会主义运动中的作用，而是相比较于工厂里产业工人们的斗争性和力量来看，进厂化为普通工人投身到整个工运事业远比做知识分子（脑力无产者）的工作要重要得多。

《对左翼青年进厂问题的思考》也是YCA的一篇雄文，里面写到：而我们通常所说的无产阶级思想，即社会主义的思想，只是代表无产阶级根本利益的思想，是无产阶级先进分子的思想，而不是广泛存在于无产者之中的思想！觉悟的学生，掌握新思想的学生，必然比无产阶级整体更加进步。一味地、不加选择地强调学生要向工人群众学习，是形而上学的标签化的阶级分析，是错误的。

       那么，作为已经觉悟的学生，我们应该怎么办？毫无疑问，我们应当关注工人运动，但是不能神化工人运动！作为学生的我们，应当多与工人打交道，必要时进入工厂接受锻炼。但这是否意味着我们要“成为一个工人”？在我们面前，其实不存在是否成为无产阶级一员的问题，所以“成为一个工人”其实是一个很模糊的说法。这句话所说的意思大概是成为一个普通工人。我们与所谓普通工人的差别在哪？无非就是多掌握了一些技能，是熟练工人罢了。这样看，所谓“成为一个工人”，其实等同于“一个熟练工人放弃原来的工作，而从事一个他所不熟悉的工作”。从理论上来说，看不出这和搞工人运动有什么必然联系。从实践上来说，与普通工人同吃同住同上班，是否真正有利于工人运动的发展呢？我认为不一定，以其他有别于普通工人的身份介入工运，效果可能更好。一方面，熟练工人和非工人，如工程师、律师、医生、记者等，比普通工人有更多的时间、精力、资源去促进工运；另一方面，熟练工人和非工人，社会地位（注意不是阶级地位）高于普通工人，这地位虽然是从我们所反对的旧社会中继承的，但我们不该拒绝利用这种旧社会的遗产。普通工人的思想，其实是社会上的主流思想，在这种主流思想的影响下，工人会更欢迎地位高的而又能帮助他们的人（不帮助工人的人自然得不到欢迎）。

且来看看此文说了个啥，文中说，掌握了新思想的学生，必然会比无产阶级整体更加进步。我不知道作者所讲的学生的进步性体现在哪？？难道只因为学生多读了几本马列原著就说这家伙已经脱胎换骨、变先进了吗？？这种自我吹捧的优越，不是空头支票又是什么？不是精英思想又是什么？毛主席曾说过：““革命的或不革命的或反革命的知识分子的最后的分界，看其是否愿意并且实行和工农民众相结合。”我在这里提出了一个标准，我认为是唯一的标准。看一个青年是不是革命的，拿什么做标准呢？拿什么去辨别他呢？只有一个标准，这就是看他愿意不愿意、并且实行不实行和广大的工农群众结合在一块。愿意并且实行和工农结合的，是革命的，否则就是不革命的，或者是反革命的。”

此君果然是没有去过工厂的“先进知识分子”，不了解现代工业生产中工人们工作的环境自然也就简单地认为脑力无产者进厂成为一名普通工人就是“从一个熟练工人到一个非熟练工人那么简单的角色对换。难道君不知有些现代工业大生产的工厂是一天24小时运作的，有两班倒、三班倒的工作制吗？上晚班的人，从晚上8点到次日上午8点，这种黑白颠倒的生物钟对身体的伤害是很大的，要是一不小心打了瞌睡，不好意思，罚款或开除。就是在这种情况下，大部分工厂还是没有夜间补贴，就算是有的也仅仅是2块钱、10块钱的补贴打发。在流水线上，工人们只是被机器束缚的机器，长时间的疲劳工作使得他们的大脑完全被架空和麻痹，剩下的只有流水线的”速度”。车间里，空调是有，只不过那些空调是用来为机器散热而用来保护车间的。我不知道脑力无产者们工作的地方有没有空调，比如像工程师、医生、律师、公务员之类的脑力无产者应该有吧？如果有的话，那八成那空调是给电脑散热的咯。回到宿舍，宿舍卫生若没搞好，厂规规定宿舍每人罚款20，夜晚睡觉，工友们还要忍受“臭虫”的叮咬，咬得你是满身红肿，简直就是水深火热！！请问此君去过工厂？听过这些故事吗？且不论这些，一个读了大学的脑力无产者突然辞掉其本行工作而选择去工厂成为一名普通工人，这在一般家庭和社会上来说都是难以接受的，是必然要冲破家庭和旧社会思想的束缚，和家庭以及社会关系决裂的，这种选择真的只是简单地从一个熟练工人到非熟练工人的演变吗……

还是此君说得妙：以其他有别于普通工人的身份介入工运，效果可能更好。一方面，熟练工人和非工人，如工程师、律师、医生、记者等，比普通工人有更多的时间、精力、资源去促进工运。另一方面，熟练工人和非工人，社会地位（注意不是阶级地位）高于普通工人，这地位虽然是从我们所反对的旧社会中继承的，但我们不该拒绝利用这种旧社会的遗产。普通工人的思想，其实是社会上的主流思想，在这种主流思想的影响下，工人会更欢迎地位高的而又能帮助他们的人（不帮助工人的人自然得不到欢迎）。

哦，以其他有别于普通工人的身份介入工运效果会更好，因为他们有更多的时间、精力资源去促进工运。这些人有充足的时间做工运本身就说明脑力无产者的劳动时间和劳动强度都是和工厂中的工人无法相提并论的。所谓“更多”是不是可以理解为等自己的本分工作做完了，等有剩余的时间和精力然后再顺便去做做工人工作呢？？一个把多余时间用在做工人工作上的人居然会比一个天天在厂里和工人们同吃同穿的人做得要好，那我真是佩服那人的工作效率和活动能力。对于那种认为当工人运动的斗争还处于自发阶段时，以帮助的引导形式促进工运，又说在主流思想影响下，工人会欢迎地位高的人帮助他们。这种作风就是官僚资产阶级的右派作风，任何以投机主义和精英官僚主义企图混进革命队伍中的人来都会终将被人民所识破！对于此，我只能说：“国际歌里面唱得好，从来就没有什么救世主，也不靠神仙和皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己”，多么脍炙人口而又振奋人心的歌词！无产阶级的命运只能由他们自己掌握，无产阶级失去的只是枷锁，得到的将是整个世界！！而任何企图站在整个工人运动之上用路线图由上之下运动群众的人终将被人民和历史所抛弃。

对于学生的进步性，我只想说，只有当学生投身于工运事业时，他的进步性才能体现出来，否则，其他一切都是空谈。